CLASE N°10
TEMA A TRABAJAR: ¿CUÁLES SON LAS REGIONES NATURALES DEL MUNDO?
PROGRAMACIÓN DE
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDAD INICIAL:
5.LA
PRADERA:
Se ubica en Rusia, África y Suramérica. Presenta pastos altos y bajos,
proporcionan sustento a mamíferos veloces. Hay topos, ardillas, langostas,
insectos, pájaros y ratones.
6.DESIERTOS:
Llueve poco y el agua se evapora rápidamente por las elevadas temperaturas.
El Sahara, en el norte de África, es el más caluroso y grande, y Gobi es el más
frío. Su flora está adaptada a estas condiciones, ya que tienen pequeñas hojas
o carecen de ellas para conservar el agua. Los animales beben poca agua o la
obtienen de los alimentos.
DISTRIBUCIÓN
DE LAS REGIONES NATURALES.
Si se tiene en cuenta la combinación de elementos como el relieve, el
clima, la vegetación y la fauna del mundo, se pueden considerar las regiones
naturales que se observan en el mapamundi.
2. ACTIVIDAD DE DESARROLLO
TEMÁTICO:
1. Observa el mapa y escribe qué clase de paisaje predomina u ocupa más
extensión en cada continente, según las regiones naturales.
2. Identifica cada imagen con una región natural del mundo.
ACTIVIDAD
DE CATEDRA PARA LA PAZ.
“REPARANDO
RELACIONES”
1. Recuerda una situación en la que
hayas tenido una discusión con alguien cercano, y por eso hayan dejado de ser
amigos o se hayan distanciado. Escribe su
nombre donde veas……………………… Ahora vamos a usar esta caja de herramientas para
tratar de hacer algo para que la relación se “repare”
A. ¿Qué emociones sientes ahora?
2. ¿Qué crees que estaba
pensando……………………………… cuando tuvieron la discusión?
3. ¿Qué puedes hacer para que la relación
se repare? Escribe todas las opciones y escoge una.
3. ACTIVIDAD DE
EVALUACIÓN:
Cada estudiante debe enviar la evidencia de la actividad realizada para así
obtener una calificación.
RECOMENDACIONES GENERALES:
Querido
estudiante, la actividad se puede realizar con la supervisión de tus padres o
acudiente, se le recomienda realizarla en el cuaderno de ciencias sociales.
Cuídese y cuide a los suyos, que tenga un feliz día.
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